BITTER WINTER

2019년 교사들: 정치가 가르치는 것보다 더 중요하게 취급돼

[비터 윈터=중국 소식통] 리 자이리(李在立) 기자

정치 학습, 속박된 언론 자유, ‘교화’ 임무들: 신장(新疆) 자치구의 교사들은 가혹한 통제 하에서 우울증과 불안감에 시달리고 있다.

신장 자치구 라디오&TV대학교에서 열린 교사 회의 (인터넷 사진)

인덱스: 끝없는 정치 학습핸드폰 검사 및 교사 발언 철저 통제‘3곳 출입, 2곳 연락, 1곳 친구되기’

중국 여타 지역들에서 신장 위구르 자치구로 발령받아 온 교사들은 자신들이 가르치는 일에서는 멀어지고 이데올로기 요원으로 전락하면서 교직이라는 본연의 직업이 강제로 정치화되고 있다고 말했다.

“교사의 관점은 매우 중요하며 학생들의 사상에 직접적인 영향을 미칩니다. 따라서 교사들은 반드시 정치·사상 교육을 받아야 합니다”라고 신장 자치구 카슈가르(喀什噶爾) 지역의 한 학교에서 부장 교사가 말했다. “이것은 정치적인 임무입니다.”

끝없는 정치 학습

신장 자치구 카슈가르 지역의 학교로 발령받은 장 리(張麗, 가명)는 매일 아침 부장 교사에게 그녀가 계획한 당일 교육 내용을 보고해야 하며 매일 저녁 2시간 동안 진행되는 회의에 참석해야 한다고 비터 윈터에 제보했다.

그녀는 “그들은 회의 때마다 이슬람을 믿는 것은 안된다며 공산당을 믿어야 한다고 말해요. 카자흐스탄과 신장 자치구에 사는 위구르인들이 이슬람을 믿는 것이 신장 자치구를 독립시키려고 연합하는 것이라네요. 그리고 공산당의 좋은 정책들을 강조하며, 각 가정을 위해 새 집을 마련했다거나 각 가정에 보조금을 제공했다는 것을 강조해요.. 그들은 계속해서 이런 주제에 대해 거론하지만 다들 듣기 싫어 해요.”라고 말했다.

교사들은 또한 사회주의 핵심 가치들, 《중국 공산당의 징계처분 규정》 등을 학습해야 한다. 교사들은 매번 정치 학습 수업을 받은 후에는 학습을 통해 배운 내용에 대하여 에세이 한 편을 써야 한다.

장 씨는 “회의가 끝날 때쯤이면 항상 일을 그만두어야겠다는 충동이 생겨요”라며 “저는 당원이 아닌데도 매일 강제로 당원들의 학습 내용을 배우고 당원들과 같은 일을 수행해야 해요. 정신적으로 억압받는 기분이에요”라고 말했다.

신장 자치구의 한 교사가 교실에서 수업을 하고 있다 (인터넷 사진)

정치 학습 외에도 매주 월요일에는 교내 교사와 학생 모두는 국기게양식에 참석해야 한다. 모든 교사가 국기를 정면으로 향한 채 손을 들고 선서를 해야 한다. “나는 명예로운 인민교사다. 나는 조국을 분열시키는 활동에 결코 참여하지 않을 것이며 어떠한 종교 활동에도 참여하지 않을 것이다. 나는 시진핑 주석의 위대한 깃발을 높이 받들어 학생을 가르치고 교육하는 교사의 소임을 충실이 이행할 것이다.”

학교는 때를 가리지 않고 확성 장치를 통해 애국심 교육을 내보낸다. 일반적으로는 ‘신장 자치구는 고대부터 중국 영토에 속한다. 공산당이 없다면 신중국도 없다….’라는 식의 내용들이 방송된다. 심지어 수업 중에 방송이 시작되면 교사와 학생 전원은 수업을 중단하고 노트에 필기하며 방송을 들어야 한다. 이후 교사들은 방송 주제와 관련하여 중국어 약 500 단어 분량의 에세이를 작성해야 한다. 학교는 위구르족 교사들이 쓴 에세이를 검토하도록 특별 담당자를 지정해 두었다. 이는 교사들이 반동분자적인 사고를 하지는 않는지를 감시하기 위함이다.

핸드폰 검사 및 교사 발언 철저 통제

장 씨에 따르면, 교내 교사들 전원의 핸드폰이 감시된다. 학교는 교사들 핸드폰에 민감한 내용이 포함되어 있는지 혹은 교사가 소위 말하는 ‘반(反)당 영상물’(사회의 어두운 이면을 폭로하는 영상이라면 다 여기에 해당된다)을 시청했는지를 점검하기 위해 주기적으로 핸드폰을 검사한다. 교사들은 학교가 배포한 것이 아닌 당, 학교, 중국 정치 관련 영상물을 시청하거나 자료를 읽는 것이 불허된다.

이와 동시에 학교는 교사들에게 당의 정치적 선전, 정책, 규정, 활동 정보를 그들의 위챗 모멘트로 전송하도록 강제한다. 특히 위구르인 교사들은 매일같이 그러한 위챗 메시지들을 전송해야 한다.

장 씨는 그녀의 동료 중 한 명이 정부에 대한 불만을 표출하는 메시지를 전송했다가 체포되어 억류되었다고 말했다.

그녀는 “우리 반 학생들이 종교와 관련된 기미를 보인다거나 부당함에 맞서 (재교육 수용소에 억류된) 부모를 옹호할 경우 가장 먼저 문제에 처하는 게 접니다”라면서 “우리 교사들은 마르크스주의를 세뇌받고 있으며, 개인 의견을 갖는 것은 불허돼요. 우리는 항상 공산당을 따라야 해요. 참 우울한 삶이죠”라고 말했다.

‘3곳 출입, 2곳 연락, 1곳 친구되기’

카슈가르 지역 사처(莎車)현의 한 교사가 비터 윈터에 제보한 바에 따르면, 당국은 ‘학생들의 정신을 맑게 하고 불안정 요소들을 근절하기 위하여’ 교사들에게 ‘3곳 출입, 2곳 연락, 1곳 친구되기’를 완수할 것을 요구하고 있다. ‘3곳 출입’은 교사가 학교, 구내식당, 기숙사에 직접 찾아가는 것을 의미한다. ‘2곳 연락’은 학부모와 학생에게 연락을 취하는 것을 말한다. ‘1곳 친구되기’는 학생들과 친구가 되는 것을 의미한다.

매달, 모든 교사들은 학생 12명의 학부모들을 만나고 인증 사진을 찍어야 한다. 만나서 나눈 대화 내용은 녹음해야 하며, 사진들은 소책자에 실어 검토를 위해 학교에 제출해야 한다.

“교사들이 온 마음을 다해 집중해야 할 일은 정치가 아니라 가르치는 일이죠. 그러나 정부는 위구르인 학생들의 사상적 동향을 간파하는 일이 가르치는 일보다 더 중요하다고 생각해요”라고 해당 교사가 말했다.

또한 교사들은 휴일에는 ‘홈스테이 프로그램’에 참여해야 한다. 즉, 위구르인 가정에 들어가 함께 지내며 공산당 정책을 알리고 그들의 사상을 교화해야 한다.

오늘날 중국에서는 차세대를 교육하는 높은 소명을 받드는 자들조차도 감시 및 선전 모드에 진입하였다.